Por niveles, se repartirían las provincias de Andalucía, para que los alumnos y alumnas tengan que preparar una exposición sobre un tema de la provincia.
Esto es lo ÚNICO que tendrán que realizar los tutores sobre este día: tendrán que dividir la clase en el mismo número de grupos como temáticas haya.
Sobre cada provincia, habrá seis temas (y, en consecuencia, seis grupos por clase, excepto en 4º que tendrán siete: Deportistas, parques naturales, poetas, músicos y artistas musicales flamencos, geografía física de la provincia, patrimonio arquitectónico y artistas, empresas y economía (esta última, sólo en 4º ESO)).
Estos trabajos se irán realizando durante la semana previa y la misma semana del día de Andalucía, para ser expuestos el día jueves 26 de febrero. Las exposiciones se realizarán, en el caso de 1º de ESO, a primera, segunda y tercera hora hasta las 11. El resto de niveles realizará las exposiciones a cuarta, quinta y sexta hora. En total, habrá cuatro tramos de exposiciones, con lo cual cada grupo tendrá que escoger los alumnos y alumnas que expongan en cada tramo. Para que los grupos puedan preparar esa exposición (que NO se preparar en clase, sino ellos en su casa la van perfilando), asignaremos departamentos de referencia para echarles una mano (es guiarles, no hacerlo en la clase. Dedicaremos el tiempo que necesiten para resolver dudas).
Toda esta info estará en un Excel que desde el departamento de FEIE estamos creando, pero los departamentos asignados a cada temática serán, en principio, los siguientes:
- Deportistas: EF y Francés
- Poetas: Lengua y Matemáticas
- Artistas musicales andaluces: Música e Inglés
- Geografía física: Geografía e Historia
- Parques naturales: ByG, FyQ y Latín (este último sólo en 4º)
- Patrimonio arquitectónico y artistas: Tecnología y Dibujo
- Empresas y economía: Economía (en 4º)
Además, los alumnos y alumnas tendrán tiempo de las clases de Religión y ATEDU para desarrollar lo que van a escribir, o avanzar en el soporte visual de su presentación (que puede ser en formato físico, como una cartulina, o en digital, como un Canva).
Este es el cuadrante con las visitas y las ciudades que le ha tocado a los distintos grupos:
