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13 septiembre, 2020

Estrenamos curso en nuevo Centro

 Este año ha tocado impartir clase en el IES Tolosa, por lo tanto el curso 20/21 (con todas sus peculiaridades) estrá dedicado a las enseñanzas de Tecnología impartidas en este Centro:




 

02 agosto, 2020

Protocolo Covid Protección Docente

Interesante documento elaborado por el compañero Javier Pérez Soriano, Profesor del I.E.S. Poetas Andaluces de Benalmádena (Málaga) sobre como evitar la propagación del coronavirus en un Centro Educativo:




22 abril, 2020

Escolarización 2020/2021

ACLARACIÓN!!!!

La matricula de los alumnos que ya han estado matriculados anteriormente en el mismo centro será del 1 al 10 de Julio.
Ojalá para esas fechas se haya vuelto a la normalidad y se pueda hacer la matrícula de forma presencial, sino siempre estará el formato online a través del portal de la Junta. 


Suspensión de clases y plazos por el Covid-19

Ante la publicación del Real Decreto por el que se declara el Estado de Alarma para la gestión de la situación de crisis sanitaria ocasionada por el coronavirus (Covid-19), en la que, entre otras consideraciones, además de la suspensión de la actividad educativa presencial, se contempla la suspensión de los plazos administrativos, la Consejería de Educación y Deporte de la Junta de Andalucía ha adoptado las siguientes medidas:

Los centros educativos permanecerán cerrados desde el 16 de marzo y mientras se prolongue esta situación. El seguimiento de las actividades educativas se hará, cuando sea posible, por medios telemáticos.


Se habilitará una herramienta que permite solicitar plaza escolar en las enseñanzas de régimen general de manera simplificada, necesitando tan solo el número de DNI y un teléfono móvil, sin perjuicio de que se determinen nuevos plazos. Se entenderá por el momento de presentación de dichas solicitudes la fecha en que se reanude el plazo.

Plazos para la entrega de solicitudes de escolarización

El plazo de entrega de solicitudes de admisión para el procedimiento de escolarización del curso 2020/21 se interrumpió el día 14 de marzo, quedando todavía 12 días hábiles para su finalización. De esta manera, una vez que finalice el Estado de Alarma, se podrá entregar en los centros docentes, en formato papel, las solicitudes durante 12 días hábiles más (sin contar fiestas, ni sábados, ni domingos).

Respecto a la presentación telemática de solicitudes de escolarización, sigue disponible esta posibilidad durante el periodo de interrupción ocasionado por el Estado de Alarma. Una vez que se normalice la situación, al igual que en formato papel, las solicitudes teletramitadas podrán seguir realizándose hasta el final del plazo que se establezca, que coincidirá con la fecha de entrega de la documentación en papel en los centros docentes. Esto supone que podrá hacerse durante 12 días hábiles más una vez finalice el Estado de Alarma.   


21 abril, 2020

Feria Andaluza de Tecnología 2020



Si eres alumno o profesor de Educación Primaria, Secundaria Obligatoria, Bachillerato y Formación inicial de profesorado de cualquier centro público, concertado o privado reconocido de todo el estado, puedes participar. Para ello sólo hay que preparar un vídeo de máximo 2 minutos de duración de una de estas temáticas:
Categoría 1: Máquina de efectos encadenados (en casa)
Categoría 2: Proyectos de Tecnología
Categoría 3: ¿Qué está aportando la Tecnología durante la cuarentena?
El plazo de inscripción a la VI Feria Andaluza de Tecnología, FANTEC 2020 Online Edition, ya está abierto en este ENLACE hasta el viernes 5 de Junio de 2020. No se necesita inscripción previa.

PARA MÁS INFORMACIÓN

03 abril, 2020

Cómo instalar, pedir las contraseñas para iPasen y ver su uso básico

Vídeo explicativo de como instalar y hacer autologuin en iPasen.





Los alumnos que sigan teniendo problemas para acceder (puede ser que no les llegue ningún mensaje), pueden ponerse en contacto con su Tutor y este a través de la aplicación Séneca les puede facilitar los datos de acceso.

Es muy importante ya dentro de la aplicación que en el apartado "Mis datos" rellenemos el correo electrónico y el número de móvil para notificaciones, para estar informado de todos los mensajes que manden los profesores a través de este medio.

Para consultar las notas del segundo trimestre siga la dirección de la imagen:




Para ponerte en contacto con un Profesor a través de iPasen, deberás seleccionar en el menú principal la opción de "Comunicaciones", y en la parte inferior derecha seleccionar el signo "+" .
Seleccionamos nuestro nombre de la parte superior y en "Destinatarios" tenemos tres opciones: Equipo directivo, Profesorado de Equipo docente y Tutores de unida. Seleccionamos "Profesorado de Equipo docente", y nos saldrá una lista con todos los profesores que te dan clase; no tienes más que seleccionar el nombre de dicho profesor y darle a Guardar.
Es muy importante que en Asunto pongas una breve descripción sobre lo que va el correo (2 o 3 palabras) y en Mensaje es donde has de escribir lo que le quieres contar a tu profesor.
Si tienes que enviarle algún archivo, nos vamos al final donde pone Archivos adjuntos y seleccionamos el "+". Se abrirá otra ventana donde seleccionar todos los archivos de tu móvil. Si has realizado una foto con anterioridad, será la primera que te aparezca en la lista.






30 marzo, 2020

Aprendemos en casa

El Ministerio de Educación y FP y RTVE lanzan 'Aprendemos en casa' para facilitar el aprendizaje de todo el alumnado durante la suspensión de clases presenciales
‘Aprendemos en casa’ es una programación especial de televisión impulsada por el MEFP para paliar la falta de clases presenciales motivada por la crisis del coronavirus, especialmente entre el alumnado socialmente más vulnerable.

Con cinco horas diarias de programación educativa, está dirigido a estudiantes de entre 6 y 16 años y se emitirá en abierto a partir del lunes 23 en la franja matinal de Clan TV y La 2 de TVE


Esta iniciativa está dirigida especialmente a los estudiantes de familias socialmente más vulnerables y que por tanto carecen de recursos para seguir las actividades on-line que proporciona la mayoría de los centros educativos y sus docentes. También a quienes viven en territorios con mayores dificultades de conexión a la red y al alumnado que por las condiciones de confinamiento tiene problemas para compartir el ancho de banda.

Parrilla de Programación de Clan TV y La 2 de TVE


Fuente: https://www.educacionyfp.gob.es/portada.html

Además está la web https://aprendoencasa.educacion.es/  con un montón de recursos, tanto para Docentes, como para Familias y separados por Comunidades Autónomas.




13 febrero, 2020

Programa Profundiza

Andalucía Profundiza es un programa puesto en marcha por la Consejería de Educación de la Junta de Andalucía para la profundización de conocimientos en Educación Primaria (2º y 3º ciclos) y Educación Secundaria Obligatoria.

A través de este programa los estudiantes podrán participar en proyectos de investigación en los centros educativos en horario extraescolar que, tomando como centro de interés elementos del propio currículo, les permitirán abordar el conocimiento desde otras perspectivas y desarrollar de manera activa las competencias básicas.

El presente proyecto de investigación, se enmarca dentro del programa de profundización de conocimientos “Andalucía Profundiza”, y siguiendo las instrucciones de 20 de enero de 2020, de la dirección general de atención a la diversidad, participación y convivencia escolar de la Junta de Andalucía, se va a desarrollar en el centro IES MEDITERRÁNEO de Estepona.

El proyecto “INICIACIÓN A LA PROGRAMACIÓN CON SCRATCH Y APP INVENTOR”, consiste básicamente en aprender a crear videojuegos y aplicaciones móviles de forma sencilla y sin tener conocimiento de lenguajes de programación textuales.

Scratch es un entorno de programación visual orientado a eventos y una comunidad en línea donde estudiantes y profesores pueden programar y compartir recursos interactivos como cuentos, juegos y animaciones con usuarios de todo el mundo. A medida que los estudiantes trabajan con Scratch, aprenden a pensar creativamente, a trabajar en colaboración y a razonar sistemáticamente.
App Inventor, es un entorno integrado de desarrollo (IDE), lo que significa que disponemos de todas las herramientas necesarias para crear una aplicación completa. Al igual que con Scratch, una de las grandes ventajas de utilizar este lenguaje de programación es que no requiere grandes conocimientos informáticos, ni disponer de experiencia previa en programación.

El proyecto, se caracteriza por su flexibilidad y se adecua a la educación a la diversidad de aptitudes, intereses, expectativas y necesidades del alumnado de la ESO, así como a los cambios futuros, que experimenten el alumnado y la sociedad, incluyendo el desarrollo de la capacidad del alumnado para regular su propio aprendizaje, confiando en sus aptitudes y conocimientos, así como en sus habilidades para desarrollar la creatividad, la iniciativa personal y el espíritu emprendedor.
Con este proyecto se pretende, además, estimular y fomentar el aprendizaje, así como dotar de iniciativas y orientaciones técnicas profesionales, al alumnado que se destaca por su interés y motivación, hacia la realización de actividades que suponen una profundización con respecto al currículo ordinario.

Las enseñanzas impartidas en este proyecto se basan en STEM, que es un enfoque de aprendizaje que elimina las barreras tradicionales que separan las cuatro disciplinas y las integran en experiencias ancladas en el mundo real, rigurosas y relevantes para los estudiantes. Se trata, por tanto, de que los alumnos y alumnas trabajen en el aula de forma similar a como lo hace un ingeniero cuando afronta un problema y se enfatiza, por tanto, en la puesta en práctica de los conocimientos del alumnado. Esta metodología fomenta la motivación del alumnado; la retención de los aprendizajes por más tiempo; la capacidad de transferir aprendizajes de unas situaciones a otras, y, en definitiva, el aprendizaje por competencias básicas

09 febrero, 2020

11 diciembre, 2019

Programa de Refuerzo, Orientación y Apoyo

Se informa a la comunidad educativa del IES Mediterráneo que las clases del PROA 2019 comenzarán el próximo miércoles, 11 de Diciembre. Para este curso escolar nuestro centro cuenta con 6 grupos de Acompañamiento Escolar dirigido a alumnos/as de ESO y 1 grupo de PALI (Programa de Apoyo Lingüístico a Inmigrantes) dirigido a alumnos/as inmigrantes con dificultades en el aprendizaje de la lengua española de ESO.

Las clases de apoyo y refuerzo son los lunes y miércoles de 16:30 a 18:30 horas y los grupos están formados por entre 8 y 10 alumnos/as.

El PROA Andalucía (Programa de Refuerzo, Orientación y Apoyo) es gratuito y para solicitar la participación en el mismo, los padres/madres/tutores legales deben ponerse en contacto con el tutor/a del alumno/a y autorizar por escrito la participación de su hijo/a.

12 septiembre, 2018

13 febrero, 2018

App Cines Granada

Compartimos una sencilla aplicación para android con la que se tiene acceso rápidamente a los distintos cines que existen en la provincia de granada para poder consultar su cartelera o comprar una entrada online:



Para poder instalarla, tan solo debéis descargarla pinchando en el enlace anterior y descargarla en vuestro dispositivo android:


Una vez descargarda, lo más seguro es que os salte un mensaje de seguridad indicando que estáis intentando instalar una app fuera del Google Play. Para poder instalarla, debéis permitir la instalación de apps de orígenes desconocidos, para hacer eso, debéis ir al apartado Ajustes de vuestro móvil, Seguridad, y buscar la opción mencionada anteriormente y seleccionarla. Después de esto, ya podréis instalar esta sencilla, pero útil app:


07 febrero, 2018

Open365, la respuesta Open Source a Office 365 y Google Docs


Desde hace muchos años el mercado de las suites ofimática en la nube ha estado dominado por dos soluciones privativas, Office 365 y Google Docs, con especial mención a la primera, que ha tenido un gran éxito comercial y ha conseguido mantener a Microsoft Office como la suite de referencia a nivel mundial, convenciendo además a millones de usuarios de las ventajas de la nube.
Ante este nuevo enfoque no había alternativas Open Source sólidas, al menos hasta el día de ayer, cuando nuestros compañeros de MuyComputer se hicieron eco de la disponibilidad de Open365. A pesar de su nombre, no se trata de un producto de Microsoft, sino de una alternativa Open Source a Office 365 que incluye una versión de LibreOffice en la nubeSeafile (un sistema de almacenamiento y sincronización de ficheros de naturaleza similar a ownCloud) y Kontact, el gestor de información personal del proyecto KDE. La intención es ofrecer una solución de ofimática en la nube construida totalmente con software libre. Además de poder usarse a través de un navegador web, ofrece clientes para Windows, OS X, GNU/Linux, Android e iOS. Tras su desarrollo está el equipo de eyeOS, una plataforma de nube privada con interfaz de escritorio basada en la web que actualmente pertenece a Telefónica.
Cualquier usuario puede probar Open365 debido a que el servicio está en estado de beta abierta. Después de registrase se ofrece a cada usuario 20 gigabytes de almacenamiento gratuito, aunque esta oferta podría durar solamente hasta que se terminen las pruebas de la beta abierta.
A día de hoy Open365 necesita mejorar debido a que todavía tiene ciertos bugs que merman su experiencia de usuario, pese a todo se trata de un proyecto muy prometedor que podría hacerle frente a Google Docs y Office 365 en el futuro.

Fuente: muylinux.com

23 noviembre, 2017

Foro de Empleo y Talento en Ciberseguridad a través de internet

El III Foro de Empleo y Talento en Ciberseguridad buscará poner en contacto a jóvenes talentos del sector con empresas que demandan este tipo de perfil profesional, además de dar a conocer las opciones profesionales y académicas.

La iniciativa se enmarca dentro de CyberCamp 2017, el gran evento de ciberseguridad española que se celebrará del 30 de noviembre al 3 de diciembre, organizado por el Instituto Nacional de Ciberseguridad (INCIBE), perteneciente al Ministerio de Energía, Turismo y Agenda Digital.

Aunque no puedas asistir al evento de forma presencial, tendrás la oportunidad de participar en el Foro de Empleo y Talento en Ciberseguridad a través de internet desde el 27 de noviembre hasta el 11 de diciembre en esta web.

Profesionales del sector, demandantes de empleo, reclutadores, instituciones académicas, estudiantes interesados en mejorar su formación o personas que se sientan atraídas por la ciberseguridad, podrán participar en este espacio.

Desde INCIBE se recuerda que la ciberseguridad es un auténtico yacimiento de empleo ya que en los próximos años serán necesarios entre uno y 1,5 millones de especialistas en ciberseguridad en todo el mundo.

Las organizaciones demandan perfiles profesionales que respondan a los nuevos retos de seguridad informática pero existe una gran carencia de profesionales, algo que se pretende reducir a través de esta actividad.

15 noviembre, 2017

Consejos LinkedIn

En los talleres sobre búsqueda de empleo y redes sociales os comentaba que hoy en día es fundamental estar en LinkedIn si se está en búsqueda activa de empleo, y si se está trabajando es una manera de promocionarse y de establecer relaciones con profesionales de nuestro sector. Lo único, tened cuidado de no "caer" en el "efecto" LinkedIn (los anglicismos están bién, pero tened en cuenta que estamos en España): 

14 noviembre, 2017

Formación para los autónomos en el Centro Guadalinfo

Salimos en MaracenaTV!!!



Esta sería la noticia completa desde maracena.tv:

El Centro Guadalinfo continúa como uno de los puntos cruciales del área de Formación para el empleo del Ayuntamiento de Maracena. En la última semana está acogiendo talleres y cursos como los de robótica, aplicaciones móviles y búsqueda de empleo para desempleados, pero también reserva parte de la formación para emprendedores y autónomos. Es el caso de la última jornada técnica desarrollada junto al CADE Maracena dirigido a autónomos que puedan reforzar su imagen comercial en la red.

Identidad digital y marca personal, herramientas para mejorarla, el concepto de networking digital, la creación de campañas e marketing o los flujos de trabajo a través de las marcas digitales fueron temas tratados en los ordenadores del centro Guadalinfo.

El curso lo impartía a través de Andalucía Compromiso Digital el Docente Juan Antonio Ramos (@JuanRaMar).

El área de Formación quiere diversificar para 2018 los cursos y talleres destinados a mejorar la empleabilidad de los vecinos en situación de desempleo. Abrirse no sólo a las nuevas tecnologías sino también a los oficios que puedan ser una herramienta para el autoempleo. En esta línea el primer curso estará relacionado con un oficio que parece volver del pasado como el de la barbería.

13 noviembre, 2017

Charlas interesantes sobre lo que te gusta, presenciales y gratuitas

Os comentaba en el Taller de Identidad Digital, que existía una web y una aplicación móvil para suscribirte a charlas y talleres sobre vuestras aficiones de forma totalmente gratuita.

La web y aplicación móvil en cuestión son: https://www.meetup.com/

Te registras, pones tus intereses y localidad en la que resides, y automáticamente, te informan en el correo y en la web de los eventos que van a celebrarse en las próximas semanas cerca de tí:

Correo electrónico con los acontecimientos de la semana:



Web donde ver todos los acontecimientos:


También existen grupos de interés donde suscribirte:

No tiene porqué ser de informática, tienes grupos para casi todo:



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