30 de Enero. Día internacional de la paz

 Objetivo de la actividad

 

 

 

Investigar un conflicto bélico actual a partir de vídeos informativos para:

● Comprender qué está ocurriendo.
● Analizar cómo afecta a la población.
● Reflexionar sobre la importancia de la paz.

Antes de empezar

 

1. Presta atención a los vídeos que se verán en clase.

2. Toma notas breves sobre:

○ Países implicados.
○ Fechas.

○ Consecuencias para la población.

 

3. No es necesario copiar frases exactas: entiende la información y explícalo con tus palabras.

Cómo rellenar cada parte del díptico

1. PORTADA
● En el primer recuadro da un título de no más de 3 palabras que resuma o alerte sobre el conflicto.

● Haz un dibujo con una imagen o símbolo representativo. (ideas: banderas, siluetas, etc)

2. DATOS
Países implicados
● Escribe los países que participan directamente en el conflicto.
● Si hay más de dos, indica los principales.
● Colorea las banderas según sean las de los países implicados.
Cronología
● Fecha de inicio: cuándo comenzó el conflicto.
● Duración aproximada:
    ○ Puedes escribir: “X años”, “desde 20XX hasta hoy”, etc.
● No pasa nada si la información no es exacta al día.

Organizaciones que intervienen
● Anota organizaciones, países aliados o grupos importantes.
● En la columna “Papel que desempeña” explica brevemente:
    ○ Si ayudan.
    ○ Si median.
    ○ Si participan en el conflicto.
● Usa frases cortas.

● Si hay más de dos organizaciones escoge las más importantes o las que más te hayan impactado.

3. IMPACTO
Recuento de muertos
● Escribe una cifra aproximada.
● Si el vídeo dice “miles” o “decenas de miles”, puedes ponerlo así.
● Añade “aprox.” si no hay un número exacto.
Situación de la población
Responde con frases cortas a las preguntas formuladas en el propio díptico o escribe un breve texto que resuma la situación general de la población.
Intenta mostrar empatía y respeto.

4. PENSAR LA PAZ (parte más importante)

 

Lee todo lo que has escrito antes y reflexiona:

¿Por qué es difícil alcanzar la paz?
● Piensa en las causas del conflicto.
● No hace falta saberlo todo, solo razonar.
¿Qué se necesitaría para avanzar hacia la paz?

● Diálogo, acuerdos, ayuda, respeto, reconstrucción…
¿Qué puede hacer la comunidad internacional?
● Ayuda humanitaria.
● Mediación.
● Protección de civiles.
¿Por qué es importante trabajar por la paz?
● Da tu opinión personal.
● No hay respuestas correctas o incorrectas, pero sí razonadas.

Empezamos con code.org

 Hoy empezamos a programar....

Lo primero que tienes que hacer es registrarte en la web para que se guarden todos los progresos que realizas...

 

Deberás subir una captura de pantalla por cada apartado que termines... Es decir, cuando termines el punto 1. Programación con Angry Birds y tengas todos los puntos en verde.... subes la captura de pantalla, para que compruebe que lo has superado.... 

Empezamos el pensamiento computacional

 Para empezar en el mundo de la programación, empezamos con un ejercicio muy sencillo con compute it.

 

 Pincha sobre la imagen para ir al ejercicio.

 Deberás completar todas las fases y subir una captura de pantalla al classroom en la tarea correspondiente para que vea que lo has terminado todo. 

Empezarás con instrucciones fáciles que se irán complicando:

 

Para obtener un 10 deberás tener todas las casillas en verde:

 

Los algoritmos

 Introducción a la programación / computación y robótica / digitalización