Ejercicio para practicar dibujo

 Ejercicio de Clase. Debéis de tratar de reproducir esta imágen tal cual se ve en la pantalla.

Es muy importante que tengáis en cuenta el número de cuadritos usados para cada parte del dibujo.

Esperamos tu voto!!!!

 Ayúdanos a ganar este concurso:

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Puntuación ejercicios Classroom

 Esta es la nota que obtendrás en tus ejercicios que entregues a través de Google Classroom:

Puedes visionar los vídeos que se hacen referencia más arriba en los siguientes enlaces:

Android

iPhone

Avance de las nuevas tecnologías

 

Interesante comparativa sobre el avance de la Inteligencia Artificial (IA)

 

Clendario Curso Escolar 21/22

 Este es el calendario del curso escolar 21/22 de la provincia de Cádiz:

Ejemplo de la aplicación práctica de la asignatura de Tecnología en la vida real

 Imaginaros diseñar vuestra propia aplicación que permitan informar a nuestros amigos, amigas y familiares de la geolocalización exacta de nuestra posición gracias al GPS integrado en el dispositivo móvil. Esta aplicación serían de gran ayuda para personas con trastornos relacionados con la memoria como las personas que sufren Alzheimer, entre otras patologías. También es de gran utilidad en casos donde el usuario necesita cierta seguridad y protección al desplazarse solo por trayectos desconocidos o solitarios.

Con esta idea, cinco alumnas del IES Velázquez de Móstoles (Madrid) desarrollaron una app llamada “When & Where” orientada principalmente a proteger a mujeres que caminan o realizan ejercicio físico en la calle mediante la geolocalización en tiempo real de su posición. En caso de problemas, la app solicita una respuesta positiva y si en 30 segundos no se recibe nada, se establece una llamada a la persona de contacto elegida o incluso permite avisar a los servicios de emergencia si fuera necesario. La necesidad de sentirse seguras en determinadas situaciones, fue el detonante que les llevo a pensar en la idea y la creación de esta aplicación y su desarrollo final fue posible gracias al programa Technovation Girls de la Universidad Carlos III de Madrid en su edición de 2019 y su éxito les llevo a representar a España en la Technovation Challenge, la final mundial celebrada en San Francisco (EEUU). 

Dos Proyectos que podrían interesarnos

 PROYECTO 1:

Web: https://intef.es/Noticias/participa-y-registra-tu-actividad-en-la-codeweek-2021/

 PROYECTO 2:

Web: https://www.fundacionendesa.org/es/retotech-proyecto-de-innovacion-educativa

Iniciamos Nuevo Curso 21-22

 

Ejemplo de nuevos talentos relacionados con la programación

 Con tal solo 11 años está hecho un experto programador:

Esto puedes aprenderlo en las asignaturas de tecnología entre 1º, 2º, 3º, y 4º de la ESO o en las nuevas optativas de Programación y Robótica, que son lo que se llaman las nuevas asignaturas STEM:

• Programación y Robótica 1º ESO
• Programación y Robótica 2º ESO
• Programación y Robótica 3º ESO

 
 VER HORARIOS TECNOLOGÍA EN TODA LA ESO
 

Elegir Tecnología Industrial

 ¿Porqué elegir Tecnología Industrial?