Ejemplo de Proyecto Tecnológico

Comparto con mis alumn@s un ejemplo de Proyecto Tecnológico realizado por los alumnos del IES Mercedes Labrador de Fuengirola

Vídeo Explicativo de las distintas Partes del Proceso Tecnológico:

Primera reunión tutorial de Padres/Madres 3F IES Tolosa

Se convoca a padres y madres a la primera reunión tutorial de la clase de 3F que tendrá lugar desde Google Meet a las 17:30 horas.

 

Para poder participar en dicha reunión pueden hacerlo de dos formas:

 

O bien con el el ordenador:

Pinchando simplemente en el enlace que habrán recibido en su cuenta de Pasen.

O pinchando en el enlace del meet desde la clase de Tutoría de su hijo/a en el Google Classroom.

O pinchando sobre el enlace que publicaré esta tarde en este post (5 minutos antes del comienzo de la reunión).

Se les pedirá que introduzcan su corréo electrónico de google y su contraseña ( si es que no la tenían memorizada y automáticamente se abrirá la página de google meet) .

 Desde el móvil:

 

Deberán tener instalada la aplicación de Google Meet en su móvil y simplemente o pinchar el enlace anteriormente mencionado, o introducir el código de la reunión que también se les ha facilitado.

Si siguen teniendo dudas, pueden ver el siguiente video explicativo:

El Proceso Tecnológico mediante códigos QR

 Os proponemos una actividad para realizar en clase, consistente en leer una serie de códigos QR, descubrir el texto oculto y ordenarlo según la secuencia establecida para la realización de un Proyecto Tecnológico.

Un código QR (del inglés Quick Response code, "código de respuesta rápida") es la evolución del código de barras. Es un módulo para almacenar información en una matriz de puntos o en un código de barras bidimensional. La matriz se lee en el dispositivo móvil por un lector específico (lector de QR) y de forma inmediata nos lleva a una aplicación en internet y puede ser un mapa de localización, un correo electrónico, una página web o un perfil en una red social. Fue creado en 1994 por la compañía japonesa Denso Wave, subsidiaria de Toyota. Presenta tres cuadrados en las esquinas que permiten detectar la posición del código al lector. El objetivo de los creadores fue que el código permitiera que su contenido se leyera a alta velocidad. Los códigos QR son muy comunes en Japón, donde son el código bidimensional más popular.

Una web que funciona muy bien para realizar códigos QR es: códigos-qr.com

Para leer un código QR desde tu móvil, tan solo tienes que poner en  el Pay o App Store código QR y te saldrán varias apps (algunos móviles directamente con la app de la cámara tb los leen sin necesidad de instalar nada).

 

 El enunciado de la actividad podéis descargarlo pinchando en el siguiente enlace.

Los códigos QR en grande y listos para recortar los podéis descargar de aquí.

 

 

Clases TIC

 ¿Sabes mandar un correo electrónico desde tu móvil u ordenador?

Si lo haces desde el móvil, deberás localizar la aplicación de correo Gmail 

Deberemos de buscar el icono de Redactar, que está en la parte inferior izquierda:

y rellenar los siguientes campos:

Desde el ordenador es lo mismo, pero accediendo a tu cuenta de Gmail pulsando en el icono correspondiente (el mismo que para el móvil).

Primeras clases de Tutoría

 Estrenamos la sección de Tutoría con la elaboración de las normas de convivencia del aula...

Os propongo el siguiente modelo, pero vais a ser vosotros los que redactéis y elaboréis dichas normas.

Y por supuesto, las medidas de protección frente al Covid:

Estrenamos curso en nuevo Centro

 Este año ha tocado impartir clase en el IES Tolosa, por lo tanto el curso 20/21 (con todas sus peculiaridades) estrá dedicado a las enseñanzas de Tecnología impartidas en este Centro:

 

Interesante artículo sobre la asignatura de Tecnología

Compartimos un artículo escrito por otro compañero, donde habla de los comienzos de la asignatura de Tecnología y como esta ha sido relegada a un segundo plano con el transcurso de los por unos políticos que no tienen ni idéa sobre el futuro de la educación y de la vida en general, donde el uso de nuevos instrumentos tecnológicos se hace evidente:

Protocolo Covid Protección Docente

Interesante documento elaborado por el compañero Javier Pérez Soriano, Profesor del I.E.S. Poetas Andaluces de Benalmádena (Málaga) sobre como evitar la propagación del coronavirus en un Centro Educativo:

VER/DESCARGAR LIBRO

ABP - Aprendizaje basado en proyectos

Comparto con la comunidad de Tecnoinfe una presentación del curso ABP, que ha resultado bastante exclarecedor:

Cursos gratuitos de programación

Si te gusta la tecnología, la informática y la programación, lo mismo te interesa realizar alguno de los cursos gratuitos que te propongo a continuación:

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